“Kalau ciuman, sekarang sudah lumrah kalau sama pacar..”

Kata sebagian remaja-remaja sekarang. Menurut mereka hal yang seperti itu sudah dianggap biasa. Jika berbicara menurut adat ketimuran kita, hal yang seperti disebutkan diatas dianggap hal yang sangat tabu. Sekarang pengaruh budaya-budaya barat telah berkembang pesat di negeri kita. Hasilnya sudah dapat ditebak, menurut penelitian…………… (hasil lengkap riset Depdiknas tahun 2006 sebagaimana telah dikutip oleh Media Indonesia, Rabu, 23 Juli 2008 halaman 9J

Perilaku Seksual Remaja SMP dan SMU

Remaja SMU mengaku pernah melakukan aborsi -21,2%-
Remaja SMP mengaku sudah tidak perawan -62,7%-
Pernah ciuman, simulasi genital, petting, maupun oral seks –93,7%-
Pernah menonton film porno -97%-

Bukankah persentase diatas sangat mengejutkan!. ..

Baru berbicara soal adat ketimuran..!! Bagaimana jika kita berbicara soal agama??? Bukankah ZINA (saya tulis besar-besar) itu suatu dosa yang sangat besar, mendekati saja kita dilarang apalagi melakukannya.. Naudzubillahi mindzaalik..

Pernah ada seorang remaja putri yang ditanya kenapa bisa melakukan hal seperti itu. Lalu dia menjawab

“Soalnya saya sudah cinta mati sama dia”

Dengan mudahnya dia memberikan kehormatannya dengan seorang yang belum tentu juga berpandangan sama dengan dia. Kalaupun mereka berdua berpandangan yang sama, toh pada akhirnya juga mereka bakalan saling merusak masa depan masing-masing.

Mari berfikir bersama… apa kerugian yang ditimbulkan… pasti semua sudah tau dampaknyakan??.

Mungkin menurut saya..

Cara yang paling baik adalah dari diri kita masing-masing ;

Ingat Tuhanmu

Ingat masa depanmu

Ingat Orang Tua dan saudaramu

“Kalau ciuman, sekarang sudah lumrah kalau sama pacar..”

Kata sebagian remaja-remaja sekarang. Menurut mereka hal yang seperti itu sudah dianggap biasa. Jika berbicara menurut adat ketimuran kita, hal yang seperti disebutkan diatas dianggap hal yang sangat tabu. Sekarang pengaruh budaya-budaya barat telah berkembang pesat di negeri kita. Hasilnya sudah dapat ditebak, menurut penelitian…………… (hasil lengkap riset Depdiknas tahun 2006 sebagaimana telah dikutip oleh Media Indonesia, Rabu, 23 Juli 2008 halaman 9J

Perilaku Seksual Remaja SMP dan SMU

Remaja SMU mengaku pernah melakukan aborsi -21,2%-
Remaja SMP mengaku sudah tidak perawan -62,7%-
Pernah ciuman, simulasi genital, petting, maupun oral seks –93,7%-
Pernah menonton film porno -97%-

Bukankah persentase diatas sangat mengejutkan!. ..

Baru berbicara soal adat ketimuran..!! Bagaimana jika kita berbicara soal agama??? Bukankah ZINA (saya tulis besar-besar) itu suatu dosa yang sangat besar, mendekati saja kita dilarang apalagi melakukannya.. Naudzubillahi mindzaalik..

Pernah ada seorang remaja putri yang ditanya kenapa bisa melakukan hal seperti itu. Lalu dia menjawab

“Soalnya saya sudah cinta mati sama dia”

Dengan mudahnya dia memberikan kehormatannya dengan seorang yang belum tentu juga berpandangan sama dengan dia. Kalaupun mereka berdua berpandangan yang sama, toh pada akhirnya juga mereka bakalan saling merusak masa depan masing-masing.

Mari berfikir bersama… apa kerugian yang ditimbulkan… pasti semua sudah tau dampaknyakan??.

Mungkin menurut saya..

Cara yang paling baik adalah dari diri kita masing-masing ;

Ingat Tuhanmu

Ingat masa depanmu

Ingat Orang Tua dan saudaramu

Mengerti dan Memahami Algoritma dan Pemrograman

Tulisan ini dikhususkan buat mahasiswa informatika angkatan pertama. Sesuai dengan pengalaman penulis, bahwa algoritma merupakan dasar awal atau pondasi pertama yang harus dimiliki oleh Mahasiswa Informatika untuk semester-semester berikutnya semisalnya dalam membuat atau merancang suatu program computer dan semacamnya.
Mungkin alangkah bagusnya kita mulai saja. Untuk mater-materi seperti penjelasan tentang pengertian algoritma itu apa?, mungkin bisa disimpulkan sendiri setelah penjelasan ini..
Pertama….
Menurut penulis nih (maksudnya saya) Algoritma itu (Tolong dibenerin kalau salah ya…) suatu baris-baris perintah yang sedang atau akan dikerjakan mulai dari awal secara berurutan sampai akhir. Sebelum mengenal algoritma, kita harus tau dulu tentang Flowchart(apaan lagi tuh..?)
Flowchart adalah (kalo salah dibenrin lagi yah..) ya… kalo diartikan ke bahasa Indonesia bagan alur (heheheh)
Nih bagan-bagan yang dimaksud : (tapi yang dasarnya saja atau yang sering dipakai)
Untuk download selengkapnya tulisan ini..

Klik disini

Soal CPNS (II)

SKALA KEMATANGAN
66. Dalam suatu rapat pimpinan, ada sejawat saya yang tidak sependapat dengan usulan saya. Sikap
saya adalah ………
A. Dengan senang hati mempertimbangkan pendapat orang tersebut
B. Bersikeras agar usulan saya yang diterima
C. Meninggalkan ruang rapat dan tidak kembali lagi
D. Mempertimbangkan pendapat tersebut dengan melihat siapa orangnya
E. Tetap beranggapan bahwa perbedaan pendapat adalah hal yang lumrah
67. Saya baru saja dimutasikan ke unit lain yang sama sekali baru bagi saya. Sikap saya adalah …
A. Berusaha memahami mekanisme kerja unit melalui arsip dan aturan kebijakan
B. Jarang masuk karena belum jelas apa yang harus dikerjakan
C. Duduk‐duduk saja sambil menunggu perintah atasan
D. Berusaha mempelajari dan memahami mekanisme kerja unit melalui rekan sejawat
E. Mengamati proses pekerjaan yang dilakukan rekan sejawat
68. Sikap saya terhadap perubahan‐perubahan, ide‐ide baru dan cara‐cara baru dalam
melaksanakan suatu pekerjaan adalah…
A. Stabilitas dalam bekerja lebih penting
B. Perubahan adalah sesuatu yang pasti
C. Perubahan bukan jaminan keberhasilan pekerjaan
D. Dengan adanya perubahan, kondisi kerja pasti lebih baik
E. Keberhasilan pekerjaan tergantung jenis perubahan, ide, dan cara‐cara baru tersebut
69. Saya diutus mengikuti suatu diklat. Oleh panitia penyelenggara saya ditempatkan sekamar
dengan orang yang tidak saya kenal yang berasal dari kota lain. Sikap saya adalah…
A. Mengajukan keberatan tetapi akhirnya menerima aturan panitia
B. Protes keran dan minta ditempatkan sendiri saja
C. Mengajukan keberatan dan minta ditempatkan dengan minimal orang yang dikenal
D. Menerima aturan panitia dan berusaha mengenal dan memahami teman sekamar
E. Menerima aturan panitia
70. Terjadi pergantian pimpinan di unit kerja saya. Sikap saya adalah …
A. Tidak peduli
B. Berusaha mengenal dan memahami visi dan misi pimpinan baru
C. Tidak berusaha mendekati pimpinan baru karena takut dicap penjilat
D. Berusaha mengenal pribadi pimpinan baru
E. Pergantian pimpinan itu sesuatu yang biasa
71. Draft laporan yang dibuat oleh tim kerja saya ditolak oleh atasan karena dianggap kurang visibel.
Sikap saya adalah …
A. Segera melakukan perbaikan atas draft laporan dan mengajukan kembali
B. Menyalahkan rekan sejawat yang sama‐sama mengerjakannya
C. Menerima penolakan tetapi tidak melakukan tindak lanjut
D. Berusaha mencari alasan seperti sedikitnya waktu untuk mengerjakannya
E. Menerima penolakan dan berusaha memperbaiki
72. Tetang perubahan yang terjadi dalam organisasi, pendapat saya adalah …
A. Perubahan adalah sesuatu yang lumrah
B. Menjaga stabilitas organisasi dengan sedapat mungkin menghindari perubahan
C. Pegawai tidak boleh terlalu kreatif menciptakan perubahan
D. Organisasi harus menjadi “learning organization”
E. Setiap individu dalam organisasi harus terbiasa dengan perubahan
73. Saya menggunakan kendaraan dinas tanpa sepengetahuan Kepala Kendaraan pada Hari Libur.
Secara tidak sengaja saya menabrakkan kendaraan tersebut. Tindakan saya adalah:
A. Diam‐diam menyimpan kendaraan tersebut karena tidak seorang pegawaipun yang tahu
kalau saya menggunakannya
B. Membawa kendaraan tersebut ke bengkel, melaporkan kejadian tersebut kepada pimpinan
serta menyerahkan segala keputusan kepada pimpinan
C. Mencoba memperbaiki sendiri kendaraan tersebut
D. Melaporkan kejadian tersebut kepada pimpinan dan siap menerima hukuman/petunjuk dari
pimpinan
E. Membawa kendaraan tersebut ke bengkel atas biaya pribadi dan mengembalikannya
dengan diam‐diam
74. Saya mendapat teguran langsung dari pimpinan atas kesalahan yang bukan hanya saya seorang
diri sebagai pelakunya. Reaksi saya adalah …
A. Membantah secara tegas agar pada kesempatan lain pimpinan tidak semena‐mena
menyalahkan
B. Diam saja, karena membantah hanya akan menambah rumit permasalahan
C. Menerima teguran tersebut dan mencoba menjadikannya sebagai pelajaran berharga, tetapi
tetap mengadukan pegawai lain yang turut bersalah agar saya tidak menjadi korban seorang
diri
D. Membantah dan mengadukan pegawai lain yang juga bersalah agar mereka juga bisa belajar
dari kejadian ini
E. Menerima teguran tersebut dan mecoba menjadikannya sebagai pelajaran berharga tanpa
perlu mengadukan pegawai lain yang turut bersalah
75. Dalam rapat staf dan pimpinan, pendapat saya dikritik keras oleh peserta rapat lainnya. Respon
saya adalah …
A. Mencoba sekuat tenaga mempertahankan pendapat saya
B. Menyerang semua peserta yang mengeritik pendapat saya
C. Mencoba mempelajari kritikan tersebut dan berbalik mengkritik dengan tajam
D. Menerima kritikan tersebut sebagai masukan
E. Diam saja
76. Salah seorang rekan kerja saya mendapat promosi sedangkan menurut penilaian saya,
kemampuannya tidak lebih baik dari saya. Respon saya adalah …
A. Menggunakan berbagai cara agar dapat menggeserkan posisi rekan tersebut
B. Bekerja lebih giat dan menunjukkan kinerja terbaik saya
C. Menghadap pimpinan dan memprotes promosi tersebut
D. Tetap bekerja seperti biasa
E. Menerima keadaan tersebut tetapi tidak akan mengikuti perintah rekan tersebut
77. Dari sekian pegawai di kantor, saya merasa beban tugas terberat ada pada saya dan saya merasa
stress karena dikejar‐kejar deadline. Respon saya adalah …
A. Mengerjakan semua tugas dengan senang hati dan berusaha memenuhi target deadlin
B. Hanya mengerjakan tugas yang saya senangi
C. Mengkonsumsi obat suplemen agar mendongkrak tenaga saya untuk menyelesaikan semua
tugas
D. Mengerjakan semua tugas sambil menggerutu dan marah‐marah
E. Mengerjakan semua tugas setengah‐setengah saja, yang penting sudah dianggap
bertanggung‐jawab
78. Ketika sedang melakukan presentasi, saya menerima pesan singkat (SMS) yang mengabarkan
bahwa anak saya diopname di rumah sakit. Reaksi saya adalah …
A. Menghentikan presentasi dan langsung menuju rumah sakit
B. Mencari tahu kondisi anak saya kemudian memutuskan apakah tetap presentasi atau ke
rumah sakit
C. Membalas SMS dan melanjutkan presentasi
D. Melanjutkan presentasi
E. Menghentikan presentasi dan mencari tahu kondisi anak saya
79. Saya ditugaskan untuk memimpin tim kerja dengan batas waktu yang sangat ketat. Anggota tim
kerja memperlihatkan sikap tidak peduli dengan tugas yang diemban. Sikap saya adalah :
A. Bekerja sendiri yang penting tugas selesai
B. Mengancam mengeluarkan anggota yang tidak serius dari tim kerja
C. Melaporkan mereka pada pimpinan agar diberi sanksi
D. Membagi tugas secara adil dan memotivasi anggota untuk menyelesaikannya
E. Menasehati mereka agar sadar akan penyelesaian tugas yang diembannya
80. Kerja keras dan cermat merupakan wujud upaya untuk menjadi pribadi yang bermanfaat bagi
organisasi. Berkaitan dengan hal tersebut, saya senang …
A. Bekerja dengan standar hasil yang tinggi
B. Pekerjaan yang menumbuhkan kreativitas baru
C. Pekerjaan yang rutin
D. Pekerjaan yang menantang
E. Bekerja tanpa mengenal lelah dan pamrih
81. Setiap hari kerja saya masuk kantor paling cepat dibandingkan pegawai lainnya. Yang saya
lakukan setelah tiba adalah …
A. Masuk ke ruangan dan membaca koran
B. Santai di luar gedung kantor untuk menikmati udara pagi
C. Masuk ke ruangan dan mengobrol dengan rekan sejawat
D. Masuk ke ruangan dan membuat rencana kerja
E. Masuk ke ruangan dan memulai pekerjaan yang tertunda kemarin
82. Saya diminta untuk lembur kerja sedangkan saya sudah berjanji kepada anak saya untuk
mengantarnya ke pesta ulang tahun sahabatnya. Sikap saya adalah …
A. Pulang dengan diam‐diam, tanpa sepengetahuan pimpinan
B. Berpura‐pura sakit agar dapat diizinkan untuk segera pulang
C. Menghubungi anak saya menjelaskan bahwa saya akan sedikit terlambat menemuinya
D. Tinggal bekerja lembur
E. Meminta izin pimpinan mengantar anak saya kemudian kembali ke kantor untuk bekerja
lembur
83. Bagi saya untuk menjadi pegawai negeri sipil yang sukses, saya harus melakukan …
A. Mengikuti perintah dan arahan pimpinan secara loyal dan penuh kepatuhan
B. Melakukan pekerjaan yang terbaik dengan standar kinerja yang tinggi
C. Mengembangkan hal‐hal baru yang belum pernah diciptakan sebelumnya
D. Menciptakan hubungan baik dengan setiap orang, rekan kerja dan pimpinan
E. Bekerja sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh pimpinan
84. Menurut saya, bekerja merupakan upaya untuk meraih keseksesan. Untuk itu upaya saya adalah
…
A. Bekerja dengan cermat dan berusaha menjadi terbaik dan diakui
B. Berusaha menyingkirkan orang yang saya anggap menghalangi upaya saya
C. Bekerja sepenuh hati
D. Bekerja sampai larut malam
E. Bekerja berdasarkan kontrak kinerja
85. Saya ditawarkan oleh pimpinan untuk melanjutkan studi di provinsi lain atas biaya kantor. Saat
ini saya baru saja dikaruniai bayi kembar yang masih membutuhkan perhatian saya. Keputusan
saya adalah …
A. Menolak tawaran tersebut
B. Menerima tawaran tersebut dengan konsekuensi mengikutkan keluarga merupakan
tanggung jawab saya
C. Menerima tawaran tersebut dengan permohonan agar keluarga dapat ikut saya dengan
tambahan biaya hidup
D. Menolak tawaran tersebut namun mohon kebijakan pimpinan jika ada kesempatan lagi saya
dapat diikutkan
E. Menerima tawaran tersebut dan dengan berat hati meninggalkan keluarga
86. Menurut saya, sepuluh tahun setelah saya diangkat sebagai PNS, saya akan menjadi …
A. Pejabat struktural atau tenaga fungsional yang profesional dalam bidangnya
B. Bukan PNS lagi
C. PNS masih sebagai pelaksana di unit yang pertama kali saya diterima
D. Belum tahu karena sepenuhnya tergantung pada nasib
E. PNS masih sebagai pelaksana di unit lain yang sesuai dengan kompetensi saya
87. Saya ditugaskan pimpinan untuk menjadi notulen dalam rapat Badan Pertimbangan Jabatan dan
Kepangkatan. Respon saya adalah …
A. Berusaha menghindari rekan yang membujuk untuk mengetahui hasil keputusan rapat
B. Dengan bangga saya akan menceritakan kepada rekan sejawat saya hasil keputusan rapat
C. Memberitahukan anggota keluarga tentang hasil keputusan rapat
D. Memberitahu sahabat saya dikantor tentang hasil keputusan rapat
E. Tidak akan membocorkan hasil keputusan rapat karena bukan wewenang saya
88. Ketika muncul suatu masalah dalam pekerjaan yang kebetulan ada kaitannya dengan hal‐hal
yang menjadi kewajiban saya, maka saya …
A. Mencari kambing hitam penyebab masalah
B. Akan bertanggung jawab
C. Membiarkan masalah tetap berlangsung
D. Melihat dulu apakah saya sebagai sumber masalah
E. Melihat sejauh mana apakah saya terlibat di dalamnya
89. Saya sedang mengerjakan pekerjaan kantor, yang harus selesai besok pagi. Tiba‐tiba teman
datang dengan wajah cemberut dan tampaknya ingin mengeluarkan isi hatinya kepada saya.
Atas kejadian itu saya …
A. Memohon kepadanya untuk tidak mengganggu saya karena sedang sibuk
B. Meninggalkan pekerjaan saya dan mendengarkan ceritanya dengan penuh perhatian
C. Meninggalkan pekerjaan serta memberi berbagai alternatif penyelesaian
D. Tetap mengerjakan sambil mendengarkan ceritanya
E. Meneruskan pekerjaan dan berusaha untuk tidak memperdulikan keinginan teman saya
90. Saya dipercayakan mengelola kegiatan yang belum dipublikasikan dan masih harus dijaga
keharasiaannya. Ketika saya berada di antara teman‐teman dekat di kantor, saya …
A. Suka menerima masukan demi masukan dalam rangka pengembangan tugas baru saya
B. Membicarakan hal‐hal lain yang tidak ada kaitannya dengan tugas baru saya
C. Membatasi pembicaraan agar tidak menyangkut ke hal‐hal tugas baru saya
D. Akan merasa gelisah dan kurang senang bila mereka mulai membicarakan tugas baru saya
E. Akan mengalihkan ke pembicaraan lain bila mereka sudah mulai menyinggung tugas baru
saya
91. Organisasi sedang mengalami permasalahan internal seputar manajemen keuangan. Pendapat
saya terhadap kondisi ini adalah …
A. Saya akan menjaga kerahasiaan permasalahan yang terjadi dan mencoba memberikan
alternatif solusi kepada pimpinan
B. Seharusnya pimpinan puncak dapat menindak tegas yang terlibat dalam masalah ini
C. Tidak mempersoalkan masalah tersebut karena bukan bagian tugas saya
D. Pastikan bahwa kepala keuangan bertanggungjawab penuh terhadap masalah ini
E. Perlu membeberkan permasalah kepada seluruh jajaran organisasi
87. Saya ditugaskan pimpinan untuk menjadi notulen dalam rapat Badan Pertimbangan Jabatan dan
Kepangkatan. Respon saya adalah …
A. Berusaha menghindari rekan yang membujuk untuk mengetahui hasil keputusan rapat
B. Dengan bangga saya akan menceritakan kepada rekan sejawat saya hasil keputusan rapat
C. Memberitahukan anggota keluarga tentang hasil keputusan rapat
D. Memberitahu sahabat saya dikantor tentang hasil keputusan rapat
E. Tidak akan membocorkan hasil keputusan rapat karena bukan wewenang saya
88. Ketika muncul suatu masalah dalam pekerjaan yang kebetulan ada kaitannya dengan hal‐hal
yang menjadi kewajiban saya, maka saya …
A. Mencari kambing hitam penyebab masalah
B. Akan bertanggung jawab
C. Membiarkan masalah tetap berlangsung
D. Melihat dulu apakah saya sebagai sumber masalah
E. Melihat sejauh mana apakah saya terlibat di dalamnya
89. Saya sedang mengerjakan pekerjaan kantor, yang harus selesai besok pagi. Tiba‐tiba teman
datang dengan wajah cemberut dan tampaknya ingin mengeluarkan isi hatinya kepada saya.
Atas kejadian itu saya …
A. Memohon kepadanya untuk tidak mengganggu saya karena sedang sibuk
B. Meninggalkan pekerjaan saya dan mendengarkan ceritanya dengan penuh perhatian
C. Meninggalkan pekerjaan serta memberi berbagai alternatif penyelesaian
D. Tetap mengerjakan sambil mendengarkan ceritanya
E. Meneruskan pekerjaan dan berusaha untuk tidak memperdulikan keinginan teman saya
90. Saya dipercayakan mengelola kegiatan yang belum dipublikasikan dan masih harus dijaga
keharasiaannya. Ketika saya berada di antara teman‐teman dekat di kantor, saya …
A. Suka menerima masukan demi masukan dalam rangka pengembangan tugas baru saya
B. Membicarakan hal‐hal lain yang tidak ada kaitannya dengan tugas baru saya
C. Membatasi pembicaraan agar tidak menyangkut ke hal‐hal tugas baru saya
D. Akan merasa gelisah dan kurang senang bila mereka mulai membicarakan tugas baru saya
E. Akan mengalihkan ke pembicaraan lain bila mereka sudah mulai menyinggung tugas baru
saya
91. Organisasi sedang mengalami permasalahan internal seputar manajemen keuangan. Pendapat
saya terhadap kondisi ini adalah …
A. Saya akan menjaga kerahasiaan permasalahan yang terjadi dan mencoba memberikan
alternatif solusi kepada pimpinan
B. Seharusnya pimpinan puncak dapat menindak tegas yang terlibat dalam masalah ini
C. Tidak mempersoalkan masalah tersebut karena bukan bagian tugas saya
D. Pastikan bahwa kepala keuangan bertanggungjawab penuh terhadap masalah ini
E. Perlu membeberkan permasalah kepada seluruh jajaran organisasi
97. Atasan yang saya sukai adalah yang …
A. Sangat disiplin dan selalu meminta saya menunggu keputusan yang diambilnya sebelum
suatu pekerjaan dilaksanakan
B. Selalu menanyakan pendapat dan ide dari saya sebagai bahan masukan untuk suatu
pekerjaan yang dilakukannya
C. Senantiasa mendelegasikan wewenangnya pada saya
D. Tidak terlalu membantu saya menyelesaikan tugas, namun sebaliknya berharap saya
mampu menyelesaikan pekerjaan tanpa sering berkonsultasi kepadanya
E. Selalu member petunjuk yang jelas atas pekerjaan yang akan saya kerjakan
98. Saya ingin rekan‐rekan kerja saya melihat kualitas diri saya yang terbaik sebagai seorang yang …
A. Inovatif dan kreatif
B. Disiplin dan penurut
C. Mampu beradaptasi dan ramah
D. Dapat memutuskan sendiri dan realistis
E. Percaya diri dan mandiri
99. Kondisi kerja yang paling saya harapkan adalah kondisi yang …
A. Menghasilkan pendapatan tambahan bagi saya
B. Menyediakan stabilitas pekerjaan kepada saya
C. Memberikan kemungkinan promosi jabatan bagi saya
D. Memberi kesempatan kepada saya untuk beraktualisasi diri
E. Memotivasi saya untuk bekerja lebih giat
100. Pimpinan kantor menggelar rapat kerja membahas penyusunan rencana kerja untuk
tahun anggaran depan. Setiap pegawai diharapkan mempersiapkan usulan untuk kegiatan tahun
depan. Respon saya adalah …
A. Berminat mengajukan suatu ide kegiatan yang akan dilaksanakan meskipun nantinya ide
tersebut tidak diterima
B. Tidak berminat sama sekali untuk mengajukan suatu ide kegiatan
C. Akan mengajukan suatu ide kegiatan jika diminta oleh pimpinan
D. Mungkin berminat untuk mengajukan suatu ide kegiatan yang akan dilaksanakan tergantung
situasi dan kondisi
E. Ragu‐ragu untuk mengajukan suatu ide kegiatan karena akan kecewa jika tidak diterima

Soal CPNS

PENGETAHUAN UMUM
Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 5, pilihlah satu jawaban yang paling tepat
1. Undang‐undang pemerintah daerah yang pertama berlaku di Indonesia setelah zaman
kemerdekaan yang dikeluarkan pada tanggal 23 Nopember 1945 adalah:
A. UU No. 1 tahun 1945
B. UU No. 2 tahun 1945
C. UU No. 3 tahun 1945
D. UU No. 4 tahun 1945
E. UU No. 5 tahun 1945
2. Agama dapat dilihat sebagai salah satu sumber nilai yang ada dalam masyarakat, seperti yang
dapat kita lihat dalam studi Max Weber mengenai sekte Calvinisme, yang berarti bahwa:
A. Agama satu‐satunya sumber nilai yang dipedomani masyarakat
B. Agama adalah sesuatu yang pantas dan berharga
C. Agama dapat mempengaruhi perilaku orang
D. Manusia berhasrat menguasai alam
E. Tanpa agama, gambaran tentang apa yang diinginkan tidak mungkin ada
3. Pada APBN tahun 1999/2000 terdapat uraian sumber pendapatan dan belanja negara seperti:
1. Hibah
2. Pembayaran bungan uang
3. Pajak perdagangan internasional
4. Bagian pemerintah atas laba BUMN
Dari uraian tersebut, yang termasuk sumber pendapatan negara adalah ………
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 3
D. 2, 3 dan 4
E. 1 dan 2
4. Istilah Pancasila pertama kali dikemukakan oleh:
A. Mr. Muhammad Yamin pada tanggal 29 Mei 1945 dalam sidang BPUPKI
B. Mr. Muhammad Yamin pada tanggal 01 Juni 1945 dalam sidang BPUPKI
C. Ir. Soekarno pada tanggal 29 Mei 1945 dalam sidang BPUPKI
D. Ir. Soekarno pada tanggal 01 Juni 1945 dalam sidang BPUPKI
E. Ir. Soekarno pada tanggal 01 Juni 1945 dalam sidang PPKI
5. Negara‐negara barat seperti Inggris dan Amerika Serikat mengenal doktrin politik luar negeri
yang bercirikan:
A. Democratic peace, Good Governance, Ethical Foreign policy
B. Democratic peace, Ethical Foreign policy, Humanitarian Intervention
C. Good Governance, Human Right, Humanitarian Intervention
D. Ethical Foreign policy, Good Governance, Human Right
E. Humanitarian Intervention, Democratic peace, Good Governance

Untuk soal nomor 6 sampai dengan nomor 17, pilihlah jawaban yang benar dengan menggunakan
petunjuk di bawah ini:
A. Jika jawaban 1, 2 dan 3 benar.
B. Jika jawaban 1 dan 3 benar
C. Jika jawaban 2 dan 4 benar
D. Jika jawaban hanya 4 yang benar
E. Jika jawaban semuanya benar
6. Prinsip‐prinsip yang terkandung dalam Demokrasi Pancasila adalah:
1. Pemerintah berdasar atas hukum
2. Peradilan yang bebas dan merdeka dari pengaruh kekuasaan legislative
3. Prinsip multi partai
4. Sistem pemerintahan parlementer
7. Kewenangan Provinsi sebagai Daerah Otonomi sebagaimana diatur dalam Pasal 3 Peraturan
Pemerintah Nomor 25 tahun 2001, mencakup kewenangan diantaranya:
1. Kewenangan dalam bidang pemerintahan yang bersifat lintas Kabupaten atau Kota
2. Pelaksanaan kewenangan yang tidak atau belum dapat dilaksanakan oleh Kabupaten atau
Kota
3. Kewenangan dalam bidang pemerintahan tertentu lainnya
4. Kewenangan di luar kewenangan pemerintah pusat
8. Berkaitan dengan konsep perdagangan internasional dewasa ini, Negara‐negara di dunia dibagi
berdasarkan wilayah untuk mendukung perdagangan dunia. Indonesia sebagai salah satu
Negara anggota ASEAN termasuk dalam kelompok:
1. APEC
2. NAFTA
3. AFTA
4. MEE
9. Sebagai bentuk hubungan pusat dan daerah berdasarkan UU No. 32 Th. 2004, Pemerintah Pusat
memungkinkan untuk memberikan sanksi kepada daerah dalam bentuk:
1. Pembatalan pengangkatan pejabat
2. Penangguhan gaji tunjangan pejabat public
3. Penangguhan berlakunya Perda
4. Pengurangan dana alokasi khusus
10. Sikap chauvinistic bertentangan dengan ajaran Pancasila, terutama sila :
1. Kelima
2. Kedua
3. Keempat
4. Ketiga
11. Pada Hari Proklamasi tanggal 17 Agustus 1959, Presiden Soekarno menyampaikan Pidato yang
diberi Judul “Penemuan Kembali Revolusi Kita” atau biasa disebut Manifesto Politik (Manipol),
yang intinya adalah:
1. UUD 1945
2. Sosialisme Indonesia
3. Demokrasi Terpimpin
4. Ekonomi Terpimpin
12. Ciri‐ciri sistem ekonomi kapitalis, adalah:
1. Penjamin atas hak milik perseorangan
2. Pemberian kebebasan penuh
3. Persaingan bebas
4. Pembatasan peran Negara dalam aktivitas ekonomi
13. Yang termasuk peran koperasi terhadap peningkatan kemakmuran rakyat adalah:
1. Menciptakan dan memperluas lapangan pekerjaan
2. Penyelenggara kehidupan ekonomi secara demokratis
3. Menciptakan pelayanan umum dan kesejahteraan masyarakat
4. Menumbuhkan investor menanamkan modalnya
14. Sejak Pemerintah Indonesia mengubah kebijakan Kurs, yang sebelumnya “mengikat” di era
pemerintahan Soeharto, kini kebijakan Kurs Indonesia telah mengalami perubahan yang cukup
signifikan terhadap pembangunan nasional. Kebijakan Kurs yang berlaku saat ini di Indonesia
adalah ……
1. Sistem ekonomi terpimpin
2. Sistem ekonomi pasar
3. Sistem mata uang jangkar
4. Sistem Kurs mengambang
15. Tokoh yang ikut merumuskan Pancasila sebagai dasar Negara adalah …
1. Dr. K.R.T. Radjiman Wedyoningrat
2. Mr. Mohammad Yamin
3. Drs. Mohammad Hatta
4. Ir. Soekarno
16. Dalam kehidupan masyarakat antara suku bangsa yang satu dengan yang lainnya terdapat
perbedaan. Perbedaan itu disebabkan oleh beberapa hal sebagai berikut, kecuali:
1. Keadaan geografis yang berbeda
2. Agama yang berbeda
3. Latar belakang sejarah yang berbeda
4. Sistem kepercayaan yang berbeda
17. Nilai dasar wawasan kebangsaan yang terwujud dalam persatuan dan kesatuan bangsa memiliki
dimensi manusia yang bersifat mendasar dan fundamental, yaitu:
1. Cinta tanah air dan bangsa
2. Demokrasi atau kedaulatan rakyat
3. Masyarakat adil dan makmur
4. Kesetiakawanan social
Untuk soal nomor 18 sampai dengan nomor 39 pilihlah jawaban yang benar dengan menggunakan
petunjuk di bawah ini:
A. Jika pernyataan pertama benar dan pernyataan kedua benar dan keduanya menunjukkan
hubungan sebab akibat
B. Jika pernyataan pertama dan pernyataan kedua benar tetapi keduanya tidak menunjukkan
hubungan sebab akibat
C. Jika pernyataan pertama benar dan pernyataan kedua salah
D. Jika pernyataan pertama salah dan pernyataan kedua benar
E. Jika pernyataan pertama dan kedua salah
18. Keberadaan Dewan Perwakilan Daerah (DPD) sangat diperlukan dan secara tegas terdapat
dalam UUD 1945 hasil amandemen kedua.
SEBAB
Anggota DPR selama ini dipandang kurang bertanggung jawab dalam memperhatikan
kepentingan daerah.
19. Pemerintah saat ini semakin mendapat tekanan untuk menyelesaikan semua permasalahan
hukum
SEBAB
Kekuasaan pemerintah dalam bidang yudikatif menurut UUD 1945 pasca amandemen semakin
dibatasi
20. Produk Domestik Bruto (PDB) di negara‐negara sedang berkembang umumnya lebih besar dari
pada Produk Nasional Brutonya (PNB)
SEBAB
Dalam menghitung GNP dengan cara/metode produksi, yang dihitung adalah nilai tambah tiap
industri/produksi.
21. Pemerintah Jepang mendorong terbentuknya BPUPKI sebagai langkah awal persiapan
kemerdekaan Indonesia
SEBAB
Jepang tidak ingin Indonesia kembali lagi jatuh ke tangan pemerintah Kolonial Belanda
22. Hak asasi manusia ialah hak‐hak yang berhubungan dengan kebutuhan manusia, baik yang
bersifat lahiriah maupun rohaniah.
SEBAB
Kebutuhan rohaniah dan lahiriah seringkali diingkari oleh Negara
23. MPR mengeluarkan Ketetapan MPR RI No. III/MPR/2000 tentang pemisahan TNI dan POLRI
SEBAB
POLRI terkadang dilibatkan dalam tugas TNI seperti tugas perdamaian.
24. Politik luar negeri bebas dan aktif Indonesia bukanlah suatu politik netralisme
SEBAB
Politik bebas dan aktif senantiasa diarahkan untuk menempatkan Indonesia pada posisi obyek
dan bukan sebagai subyek dalam pergolakan politik internasional
25. Pemilihan Kepala Daerah secara langsung pada banyak daerah ditakutkan akan menimbulkan
konflik yang bersifat vertikal
SEBAB
Para kontestan pemilu disinyalir masih banyak yang menggunakan isu‐isu yang sensitif yang
dapat menimbulkan konflik SARA
26. Kekuasaan presiden tidak terbatas
SEBAB
Presiden Republik Indonesia sebagai lembaga eksekutif berkedudukan sebagai Kepala
Pemerintahan dan Kepala Negara
27. Presiden member grasi dan rehabilitasi menurut hasil amandemen kedua UUD 1945 adalah
dengan memperhatikan pertimbangan Mahkamah Agung
SEBAB
Presiden perlu dibantu lembaga lain untuk bertanggung jawab dalam hal pemberian grasi dan
rehabilitasi
28. Manajemen Kepegawaian menurut UU No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah
menempatkan Gubernur, Bupati/Walikota sebagai pejabat Pembina Kepegawaian
SEBAB
Gubernur dan Bupati/Walikota merupakan jabatan politik di daerah
29. Pada tahun 1971 dalam KTT ASEAN II di Kualalumpur, Negara‐negara di kawasan ASEAN
menyatakan bahwa wilayahnya merupakan Zone of peace, freedom and neutrality. Keputusan
tersebut sangat tepat dalam konteks perang dingin saat itu.
SEBAB
Negara‐negara di kawasan ASEAN tak ingin mengalami penjajahan dalam bentuk apapun.
30. Kebijakan moneter adalah kebijaksanaan pemerintah yang ditujukan untuk mengatur
pengeluaran pemerintah
SEBAB
Kebijakan moneter dapat dijalankan dengan mengatur dan merubah tingkat cadangan minimum
bank‐bank komersial
31. Penjelasan Undang‐Undang Dasar 1945 menyebutkan bahwa di samping hukum dasar tertulis,
berlaku pula hukum dasar yang tidak tertulis
SEBAB
Hukum dasar tertulis dan hukum dasar tidak tertulis merupakan sumber dari segala sumber
hukum yang berlaku di Indonesia
32. Sistem pemerintahan daerah pada zaman Presiden Soeharto masih menggunakan sistem
sentralisasi
SEBAB
Sistem sentralisasi hanya tepat digunakan dalam Negara kesatuan seperti Indonesia
33. Semua anggota DPRD memiliki kecakapan yang sama terhadap bidang tugas maupun
pengelompokan tugas.
SEBAB
Anggota DPRD harus mampu membuat rancangan peraturan daerah, mengadakan pengawasan,
mengadakan penyelidikan dan mengajukan pernyataan pendapat.
34. Teori keunggulan komparatif menjelaskan bahwa semua negara bias memetik manfaat dengan
melakukan spesialisasi
SEBAB
Prinsip keunggulan komparatif menjelaskan mengapa Negara memproduksi berbagai macam
komoditi
35. Konstitusi Indonesia mengamanatkan bahwa hak asasi manusia tidak dapat dikurangi dalam
keadaan apapun.
SEBAB
Pasal 281 ayat (1) Undang‐undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
mengamanatkan bahwa hak untuk hidup, hak untuk tidak disiksa, hak untuk tidak diperbudak,
hak untuk diakui sebagai pribadi di hadapan hukum, dan hak untuk tidak dituntut atas dasar
hukum yang berlaku surut adalah hak asasi manusia yang tidak dapat dikurangi dalam keadaan
apapun.
36. Sistem nilai tukar yang digunakan Pemerintah Indonesia pasca krisis moneter 1997/1998 adalah
sistem kurs mengambang terkendali
SEBAB
Sistem kurs mengambang terkendali ditentukan oleh penawaran & permintaan nilai tukar uang
sampai terjadi keseimbangan di pasar valuta asing.
37. Koperasi di Indonesia menjadi sendi perekonomian Negara
SEBAB
Ciri masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang bergotong royong
38. Asas nonretroaktif tidak berlaku dalam hukum pidana
SEBAB
Dalam hukum pidana berlaku asas legalitas
39. Di sejumlah daerah terjadi kasus pilkada yang menunjukkan bahwa tingkat kedewasaan
masyarakat dalam berdemokrasi belum matang.
SEBAB
Fungsi pendidikan politik yang diperankan oleh partai politik belum berjalan efektif sebagai
akibat sistem pendidikan nasional yang tidak berbasis kompetensi

Berkenalan Dengan Sistem Pakar

Sebagaimana disebutkan sebelumnya bahwa sistem pakar adalah sebuah program komputer yang didesain untuk menggantikan seorang pakar dibidang tertentu. Ada dua hal penting yang perlu diadopsi dari seorang pakar dalam membangun sebuah sistem pakar, yaitu : pengetahuan (knowledge) seorang pakar dan konsep berpikir (reasoning) seorang pakar. Untuk itu menghasilkan kedua hal itu, sebuah sistem pakar harus memiliki dua modul penting : sebuah basis pengetahuan (Knowledge Base) dan sebuah inferensi (inference engine). Knowledge Base berisi pengetahuan yang sangat spesifik dan spesialis dalam sebuah permasalahan tertentu seperti yang dimiliki oleh seorang pakar untuk memecahkan problem tertentu. Iference engine adalah sebuah mesin pemroses knowledge yang dimodelkan atas konsep berpikir dan bernalar seorang pakar. Inference Engine beserta informasi yang didapat dari sebuah proble, berpasangan dengan knoeledge yang didimpan pada knowledge base, berusaha untuk mencari atau menarik kesimpulan, jawaban dan rekomendasi guna pemecahan problem tersebut.

Seorang pakar adalah asset yang berharga dalam sebuah organisasi atau perusahaan. Seorang pakar dapat memunculkan ide yang kreatif, memecahkan masalah yang sulit atau bahkan memperbaiki pekerjaan yang in-efficient. Walaupun demikian, tenaga manusia tetap terbatas, seorang pakar professional pun kemampuannya dipengaruhi oleh banyak faktor, seperti kondisi emosional entah itu gembira, sedih, ataupun kondisi fisik antara lain kelellahan, sakit, tua, lupa, kematian dan sebagainya. Jumlah pakar di bidang tertentu juga sangat terbatas sehingga adanya sistem pakar di bidang tersebut sangat berguna. Ada dua tujuan utama pengembangan sebuah sistem pakar, yaitu untuk menggantikan kerja seorang pakar atau membantu kerja seorang pakar. Beberapa alasan utama pengembangan sistem pakar untuk menggantikan seorang pakar adalah :

1. Tenaga pakar pension atau tidak tersedia saat dibutuhkan, hanya pada waktu khusu dan lokasi yang sangat terbatas.

2. Otomatisasi pekerjaan rutin yang membutuhkan seorang pakar

3. Tenaga seorang pakar sangat mahal

4. Kebutuhan pakar yang besar dilingkungan yang terpencil

Sedangkan alasan yang banayk digunakan untuk pengembangan sistem pakar sebagai alat Bantu seorang pakar sesungguhnya adalah :

1. Membantu pakar dalam mengerjakan tugas-tugas rutin untuk meningkatkan produktifitas.

2. Membantu pakar dalam mengerjakan tugas yang sulit dan kompleks sehingga lebih efektif.

3. Membantu pakar untuk mengingat informasi yang sulit diingat

Tabel 2.1

Perbandingan kemampuan soerang pakar dangan sistem pakar

Faktor	Seorang Pakar	Sistem Pakar
Time Availibility	Hari Kerja	Setiap Saat
Geogrfis	Lokal/tertentu	Di mana saja
Keamanan	Tidak Tergantikan	Dapat diganti
Perishable/dapat habis	Ya	Tidak
Performansi	Variable	Konsisten
Kecepatan	Variabel	Konsisten
Biaya	Tinggi	Terjangkau

Selain dilihat dari tabel diatas, kelebihan dari sistem pakar antara lain dapat meningkatkan kualitas saran dan kesimpulan yang diberikan dengan mengintegrasikan beberapa keahlian pakar yang berbeda-beda ke dalam basis pengetahuan (Knowledge Base), memparluas jangkauan keahlian seorang pakar, dimana sebuah sistem pakar yang telah disahkan, akan sama saja artinya dengan seorang pakar yang tersedua dalam jumlah besar (dapat diperbanyak dengan kemampuan yang sama persis), dapat diperoleh dimana saja.

Meskipun memiliki kelebihan dibandingkan pakar sesungguhnya, sistem pakar juga memiliki kekurangan yaitu tidak mampu menyesuaikan dengan cepat terhadap kondisi lapangan yang berbeda.

Tujuan dari sebuah sistem pakar adalah untuk mentransfer kepakaran yang dimiliki seorang pakar ke dalam komputer , dan kemudian kepada orang lain (nonexpert). Aktivitas yang dilakukan untuk memindahkan kepakaran adalah :

1. Knowledge Acquisition (dari pakar atau sumber lainnya)

2. Knowledge Representation (ke dalam komputer)

3. Knowledge Inferencing

4. Knowledge Transfering.

Pengembangan suatu sistem pakar melibatkan tiga unsur manusia didalamnya. Ketiga unsur manusia tersebut adalah sebagai berikut :

a. Pakar

Seperti diutarakan diatas dalam pembuatan sistem pakar diperlukan seorang atau lebih pakar yang mempunyai pengetahuan khusus, pendapat, keahlian, dan metode serta kemampuan didalam memberikan nasehat untuk memecahkan suatu masalah. Tugas dari pakar ini adalah menyediakan pengetahuan bagaimana dia melaksanakan tugasnya, pengetahuan ini kemudian diserap dan diduplikasikan ke sistem pakar.

b. Pengembang Sistem

Pengembang sistem adalah pihak yang membuat sistem pakar. Pengembang sistem (Knowledge engineer) ini bertugas untuk menyerap, mengambil pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki oleh para pakar serta mengimplementasikannya kedalam sebuah software sistem pakar. Tugas ini cukup sulit karena seorang knowledge engineer tidak bolah memasukkan pikiran atau perasaannya ke dalam pengetahuan yang diperolehnya. Disamping itu knowledge engineer juga harus pandai memperoleh informasi atau pengetahuan pakar karena kadangkala seorang pakar tidak dapat menjelaskan semua keahliannya.

c. Pemakai/User

Adalah pihak yang mempergunakan sistem pakar. Kemampuan sistem pakar dikembangkan untuk mempermudah dan menghemat waktu dan usaha user. Sistem pakar memiliki beberapa pemakai, yaitu : pemakai bukan pakar, pelajar, pembangun sistem pakar yang ingin meningkatkan dan menambah basis pengetahuan, dan pakar

Apa Itu Internet

Secara sederhana bisa disebut bahwa internet adalah jaringan atau network komputer terbesar di muka bumi. Tanpa memandang arsitekturnya, semua komputer bisa saling berkomunikasi dengan menggunakan “bahasa” yang sama yang disebut Transmission Control Protocol / Internet Protocol ( TCP/ IP ). Mungkin sulit dipahami bahwa tidak ada perorangan, grup atau organisasi apapun yang menyelenggarakan jaringan global ini, atau lebih tepat dapat dikatakan bahwa tidak ada pusat manajemen internet.

Pada saat ini perkembangan jaringan internet nyaris tak terhitung dan tak terbendung dan memang tidak bisa dibendung. Jumlah website (dalam bahasa Indonesia diterjemahkan sebagai bilik informasi atau situs) pun meledak. Sebagai gambaran, ada sebuah search engine ( mesin pencari ) yang mampu mencari informasi dari dua milyar tujuh puluh tiga juta lebih halaman website dan itu dilakukan dalam hitungan mili detik.

Ada empat fasilitas utama di internet, yaitu : website, (situs), e-mail (surat elektronik ), search engine dan chatting ( dialog interaktif ). Dalam kenyatannya pengguna dan penggunaannya semakin beragam. Dari perbankan, perdagangan, pemerintahan, surat menyurat ( e-mail ), surat kabar, majalah, mencari / menjual barang, game, radio siaran, televisi, download lagu, telepon (voip), sampai pornografi, paranormal semua ada di internet.

Bayangkan apabila Anda dapat mengirim surat ke seluruh ujung dunia dalam hitungan detik dengan biaya kurang dari lima ribu Rupiah. (Semoga PT Pos Indonesia tidak bangkrut). Bayangkan juga anda dapat berdialog langsung secara tertulis dengan orang-orang dari 6 benua dan 3 samudera.

Cara Terhubung

• Koneksi Dial-Up

• Koneksi Kabel

• Jaringan Frekuensi Radio

• WLAN

• VSAT

• Cellular

Fasilitas Layanan Pada Internet

• Electronic Mail (E-mail)

• File Tranfer Protocol (FTP)

• Tele Networking (TelNet)

• User’s Network (UseNet)

• Webbrowser / World Wide Web (WWW)

• Internet Relay Chat (IRC)

• Internet Phone/Conference

• WAIS Server

• Gopher

• Mailing List

WEB MASTER

Apa Itu Webmaster?

Anda mungkin sudah ratusan kali membaca ataupun mendengar istilah webmaster. Orang-orang mungkin menggunakan istilah yang berbeda tentang profesi yang satu ini. Di antara mereka ada yang menggunakan istilah Web Designer, Web Developer, Web Administrator atau Web Programmer. Sebagian lainnya tak jarang mengaitkannya dengan title profesional spesifik seperti Web Guru, Web Creator.

Terdapat lusinan definisi tentang pekerjaan yang diasosiasikan dengan webmastering. Tetapi pada intinya Webmaster adalah seseorang (atau grup) yang bertanggung jawab untuk mengelola website dan menjaganya agar tetap dapat berjalan. Mengelola berarti melakukan pekerjaan membuat, mengupdate, dan mengembangkan program. Menjaga berarti membuatnya tetap eksis , bisa dinikmati pengunjung, terhindar dari kerusakan dan usaha pelanggaran, baik yang datang dari luar maupun dari dalam, apakah disebabkan kesalahan software atau karena pekerjaan manusia.

Kalau ditinjau dari deskripsi keahlian, webmaster dapat dikatakan seseorang yang:

• Mahir dengan teknologi html, javascript, php, asp, cfm dan sebagainya.
• Menguasai software pengolah web (dreamweaver, frontpage, desain grafis)
• Dapat bekerja dengan beberapa sistem operasi (linux/bsd, windows)
• Dapat bekerja dengan webserver (apache, IIS)
• Efisien dalam management file dan site maintenance
• Mampu memberikan informasi yang dibutuhkan enduser
• Aktif melakukan pengarsipan dan record-record log
• Memiliki skil menulis dan berpengalaman menggunakan aplikasi-aplikasi word processor.

Webmaster: Sebuah Tim Web

Apakah Anda mengira bahwa membangun website keluarga adalah sama dengan membangun website untuk perusahaan atau organisasi besar? Praduga anda keliru. Kenyataannya, website didirikan dalam skala yang berbeda-beda, di mana masing-masing menuntut kebutuhan yang berbeda pula.

Website keluarga, dan juga website-website skala kecil lainnya, untuk membangun dan merawat website mungkin cukup ditangani satu orang dengan frekuensi update satu bulan sekali. Namun website-website besar dan sibuk, seperti website perusahaan atau universitas-universitas, di mana mereka memiliki ribuan halaman web dan memerlukan updating perjam bahkan permenit ,kebutuhan menjadi jauh melebar. Mungkin setidaknya puluhan orang harus bekerja full-time secara bergilir.

Webmaster sebagai sebuah tim dapat terdiri dari:

• Web architect
• System administrator
• Web programmer
• Database administrator
• Graphic designer
• Html cutter
• Content administrator
• Trainer
• Project manager

Web architect

Seperti halnya arsitek bangunan, web architect memegang peran penting pada perancangan dan struktur bagian-bagian website yang akan dibuat. Website menentukan sperti apa skema/hirarki link-link yang akan disuguhkan, layanan-layanan apa yang perlu diberikan ke publik. Orang ini hendaknya memiliki pengalaman bernavigasi di internet, terutama surfing ke situs-situs lain guna melakukan perbandingan dan evaluasi sehingga menemukan pola website yang sesuai dengan misi organisasi.

Seorang web architect boleh jadi tenaga sewaan dari konsultan IT. Ketika sebuah organisasi menyampaikan bahwa mereka ingin membuat website, web architect akan dapat memberikan nasehat website seperti apa yang mereka butuhkan. Setiap kategori situs mempunyai ciri khas tersendiri. Situs-situs e-commerce berbeda jauh dengan situs-situs kampus. Demikian pula situs-situs pemerintah tidak akan sama dengan situs-situs perusahaan entertainment.

Organisasi anda mungkin hanya akan webutuhkan web architect pada fase-fase awal pembuatan website. Namun begitu, bayaran mereka cukup tinggi. Ini dapat dimaklumi mengingat peran seorang “perancang” sangat menentukan pengembangan ke depan. Ingat bahwa perombakan website yang dikarekanakan salah strategi, hanya akan membuang-buang biaya.

System administrator

System administrator dikenal dengan sys-admin. Beberapa tugas utamanya: menginstal dan mensetup server, mengatur domain-domain (DNS), IP Address dan proxy, memonitor server dan jaringan internal, mengatur account dan password pada user, memanage email, mensetup security/firewall, mengupgrade kernel dan software, dan banyak tugas lain yang berhubungan dengan administrasi sistem dan jaringan.

Dalam konteks web development, sys-admin berperan menginstal, mengkonfigurasi dan merawat webserver, memeriksa log-log sistem secara berkala adalah suatu keharusan.

Kadang seorang sys-admin bekerja sedikit misterius. Dengan tampang kusut di depan notebook tua dan penuh abu rokok di sebuah motel terpencil, siapa pun tidak menyangka bahwa ia tengah berhadapan dengan sepuluh mesin server organisasi yang tersebar di berbagai kota, bahkan negara. Melalui koneksi remote (telnet), ia berpindah akses dari satu mesin ke mesin lain, menunaikan tugasnya sebagai seorang yang bertanggung jawab menjamin kelancaran operasional jaringan komputer organisasi.

Begitu berap tugas yang diembang Sysadmin. Jangan sekali-kali membuatnya kesal. Sysadmin termasuk orang yang mudah stress dan tak jarang melampiaskannya dengan memblok account email anda, atau paling tidak selama seminggu anda tidak bisa menikmati koleksi mp3 dari network lokal.

Setidaknya, sysadmin harus memiliki keahlian berikut: apache server, IIS, suiqd, BIND, qmail, solaris, linux/bsd, Win NT/Server, CiscoRouter, Samba, MRTG. Etc.

Web programmer

Bila kepala anda memiliki desain nalar jitu, jangan kepalang tanggung, melamarlah sebagai web programmer, posisi ini cocok bagi mereka yang daya tangkap logikanya encer. Seorang web programmer banyak berurusan dengan bahasa-bahasa pemrograman. Mengotak-atik kode-kode script adalah makanannya sehari-hari.

Berdasarkan pengalaman, tidak ada yang lebih ‘bikin hidup lebih amburadul’ selain menjadi seorang programmer. Anda bisa lupa waktu, betapa tidak, setiap hari anda akan dihadapkan pada sekeranjang pekerjaan programming yang menuntut penyelesaian singkat. Andalah yang berperan membuat dan mensetup layanan-layanan interaktif dalam lingkungan web, seperti merancang form aplikasi, guestbook, search engine, news publisher, discussion forum dan banyak lagi. Belum lagi bila tiba-tiba organisasi merancang sebuah program online baru untuk customer, misalnya layanan e-commerce. Web programmer yang akan paling sibuk dalam hal ini.

Mudah?

Jangan tanya gampang atau sulit, tetapi tanyakan apakah bos anda mengerti akan nilai dari kerja keras? Bekerja sebagai web programmer sama saja menguras otak untuk membuat software setiap hari. Tahukah anda berapa harga perunit software ‘kacang-goreng’ di pasaran? Sudah sepadankah dengan salary yang anda terima? Ada baiknya anda istirahat dulu bekerja, bercermin dan daripkan diri beberapa jenak, lalu pergi ke ruang bos dan beri ia pengertian tentang ini.

Untuk menjadi seorang web programmer, fokuskan hari-hari anda mempelajari PHP, CGI/Perl, Python, Javascript, Java, VBScript, ASP dan C/C++. Itulah beberapa aturan yang utama. Namun jangan terjun terlalu serius dalam bidang ini – satu atau dua tahun saja. Anda bisa error dan hanya akan menambah daftar manusia yang gatal untuk ‘menggerayangi’ server orang.

Database administrator

Posisi lainnya yang jug abagian dari webmaster adalah DBA atau Database Administrator. Orang ini mengemban tugas merancang, merawat dan mengupdate sistem-sistem database. Bahasa pemrograman yang ia geluti untuk keperluan tugasnya adalah SQL. Dengan perangkat ini DBA dapat menjaga struktur, security, arsip dan integritas database.

Mungkin tidak semua website membutuhkan DBA. Pada kebanyakan kasus, DBA dihadirkan untuk mendukung infrastruktur e-commerce, online forum, e-learning, e-campus dan sebagainya, untuk mengentri ribuan data ribuan user.

DBA bekerja sama dengan web programmer untuk menyuguhkan data-data yang terkumpul dalam format layanan direktor-direktori online yang mendukung searching, seperti product directory, people, dan sebagainya.

Kemampuan seorang DBA, harus menguasai MySQL, Microsoft SQL, Oracle, Sybase, Berkeley DB, Postgree.

Graphic designer

Graphic designer tidak lain juru gambar dan desain. Jiwa seni dan terampil mutlak harus mengalir dalam darah. Tidak hanya itu, anda juga harus memiliki kontrol emosi yang stabil, nyentrik dan dewasa dalam mengungkapkan opini ke bentuk visual. Seorang graphic designer dituntut memiliki seribu sudut pandang tentang sebuah objek. Berusaha membuat mata takjub adalah ambisi yang harus selalu menggelora. Untuk menjadi seorang graphic designer anda harus punya cita dan rasa.

Produk dari graphic designer dapat langsung dinikmati pengunjung. Begitu browser web me-load halaman, serta merta puluhan image (gambar), plugin dan animasi menyelimuti pandangan. Itu semua hasil kerja graphic designer.

Adobe photoshop, Illustrator, GraphicConverter, Flash, Fireworks, merupakan perangkat perang wajib dari seorang graphic designer, dan masih banyak lainnya.

Html cutter

HTML cutter adalah partner dekat graphic designer, web programmer dan DBA. Bila graphic designer membuat image-image dan animasi, maka html cutter merancang layout halaman web itu melalui kode-kode html; menulkis teks, menyisipkan image dan animasi di antara teks, memberi link untuk teks dan image tertentu, membuat tabel-tabel untuk membatasi bagian satu dengan bagian lain, menset frame, mengkoneksikan form-form dengan script-script dinamis yang dibuat programmer, mengkoneksikan form-form dengan sistem database yang dikelola DBA, dan sebagainya.

HTML cutter boleh dibilang level dasar dari webmaster, kebanyakan webmaster bermula dari sini. Untuk bekerja pada posisi ini, setidaknya anda perlu berlatih macromedia dreamweaver, MS FrontPage, Javascript atau notepad.

Content administrator

Content administrator merupakan bagian dari chief editor dalam lingkup website. Organisasi-organisasi besar wajib memiliki bila website mereka ingin senantiasa diburu pengunjung. Content administrator harus tahu kemana arah pasar, apa yang sedang in dan dimintai netter, objek mana yang memiliki nilai jual, dan mana yang bikin sial.

Saat menjalankan tugasnya. Content administrator bergandengan tangan dengan html cutter dalam merancang dan menyuguhkan content web sebaik mungkin.

Content administrator mungkin lebih cocok bagi mereka yang memiliki background librarian (ahli perpustakaan) atau periset. Pengalaman di bidang jurnalis bisa menjadi nilai plus.

Trainer

Meskipun pada dasarnya personil-personil webmaster sudah memiliki keahlian yang memadai di bidang masing-masing, namun hal itu bukan berarti mereka tidak lagi membutuhkan bimbingan atau pembelajaran. Para webmaster adalah manusia-manusia yang sibuk dengan tugasnya. Hanya ada sedikit waktu yang bisa mereka pakai untuk mempelajari hal-hal baru, padahal teknologi web (pada khususnya berkembang demikian pesat).

Untuk tetap kompetitif dan mampu memenuhi tuntutan tersebut, maka keberadaan seseorang yang dapat membantu memberikan pencerahan terhadap staf webmaster sangat diperlukan. Di sinilah peran dari seorang trainer.

Trainer hendaknya aktif mengikuti isu-isu teknologi web terbaru (security hole, feature, bugs, dll) baik bergabung dengan para milis, forum, news group, seminar dan sebagainya.

Project manager

Project manager adalah Bos. Sebagaimana layaknya seorang pemimpin, ia adalah pengendali tim. Ibarat sebuah jaringan komputer, project manager berperan sebagai firewall di antara tim web dengan ribuan klien. Project manager harus peka terhadap respon yang masuk, bersikap bijaksana dan cerdas dalam mengambil keputusan. Latar belakang project manager mungkin lebih tepat dari disiplin manajemen dibanding web technical.

Bermain Logika Perulangan dengan Pascal (Part II)

uses crt;

var i, j, k : integer;

a : char;

begin

clrscr;

a:='A';

k:=1;

for i:=4 downto 1 do

begin

for j:=1 to i do

begin

write(k,a,' ');

inc(a);

inc(k);

end;

writeln;

end;

readkey;

end.

uses crt;

var i, j, k : integer;

begin

clrscr;

k:=12;

i:=6;

while i<=9 do

begin

j:=i;

while j<=k do

begin

write(j,' ');

j:=j+2;

end;

writeln;

inc(i);

k:=k+3;

end;

readkey;

end.

Bermain Logika Perulangan dengan Pascal( Part I)

uses crt;

var i, j, k : integer;

begin

clrscr;

for i:=1 to 4 do

begin

for j:=1 to i do

begin

write(j,' ');

end;

writeln;

end;

readkey;

end.

uses crt;

var i, j, k : integer;

begin

clrscr;

for i:=4 downto 1 do

begin

for j:=4 downto i do

begin

write(j,' ');

end;

writeln;

end;

readkey;

end.

Langkah awal :

Jalankan aplikasi Microsoft Visual FoxPro 8.0 kemudian pilih New-Form-New File

Buat form dengan tampilan sebagai berikut :

Setelah selesai membuat form yang tampak seperti diatas maka isikan listing program berikut :

Form1 procedure activate :

PUBLIC tampil as String

PUBLIC nil1, nil2 as Double

PUBLIC operator, op

tampil = "0"

nil1 = 0

nil2c = 0

operator = 0

op = 0

Setelah itu buat method dengan nama kalkulasi : form-method-kalkulasia-dd. Setelah membuat method tersebut isikan listing program berikut :

IF op = 1 then

nil1 = nil1 * nil2

ENDIF

IF op = 2 then

nil1 = nil1 / nil2

ENDIF

IF op = 3 then

nil1 = nil1 - nil2

ENDIF

IF op = 4 then

nil1 = nil1 + nil2

ENDIF

pada tombol angka dari 0 sampai 9 pada procedure click isikan listing berikut dengan catatan setiap angka tombol mengikuti angak yang ada pada listing di bawah ini : misalnya tombol 9 :

IF operator = 0

IF tampil = "0" then

nil1 = 9

tampil = "9"

ELSE

tampil = tampil +"9"

nil1 = VAL(tampil)

ENDIF

ELSE

IF tampil = "0" then

nil2 = 9

tampil = "9"

ELSE

tampil = tampil +"9"

nil2 = VAL(tampil)

ENDIF

ENDIF

thisform.text1.Value = tampil

Untuk tombol operator yaitu + - x / pada procedure click isikan listing program berikut dengan catatan nilai op masing-masing listing berbeda tergantung operatornya.

1 : kali

2 : bagi

3 : kurang

4 : tambah

Pada contoh listing program dibawah ini adalah contoh untuk operator kali(x) :

IF operator = 1 then

thisform.kalkulasi

tampil = STR(nil1)

op = 1

ELSE

op = 1

tampil = "0"

ENDIF

operator = 1

thisform.text1.Value = tampil

tampil = "0"

MUDAH Kannnnnn

OK”’’’ Selamat mencoba semoga Sukses….”””

Tugas untuk anda.. kembangkan program ini agar bisa menghitung bilangan decimal… Logikanya sama dengan diatas